Навчальний посібник / В.В. Приходько, В.П. Кузьмінський; – Д.: Національний гірничий університет, 2004, – 230 с.
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів технічних і гуманітарних спеціальностей (лист №14/18.2-1066 від 24.05.2004)
У посібнику обґрунтовані й представлені концепція і педагогічна технологія непрофесійної фізкультурної освіти студентів технічних і гуманітарних спеціальностей
Подано нові поняття про креативну валеологію, будівництво здоров’я непрофесійну фізкультурну освіту та інші поняття й визначення, що тлумачать і описують цю нову галузь оздоровчої педагогічної практики для вищої школи
БУДІВНИЦТВО ВЛАСНОГО ЗДОРОВ'Я: ВІД ФІЛОСОФІЇ ДО ПРАКТИКИ
Навчальний посібник / В.М. Вілянський, О.Є. Висоцька, В.В. Приходько; – Д.: Національний гірничий університет, 2011, – 196 с.
Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів (лист №1/11-11924 від 23.12.2010)
Розкрито тему відповідальності сучасної вітчизняної вищої школи не лише за якісну фахову підготовку майбутніх спеціалістів, але й за формування випускників свідомими й діяльними громадянами, які піклуються про власне здоров’я
ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНИХ ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧИХ ЗАНЯТЬ «ПРОГРАМА 100 ХВИЛИН» (РОСІЙСЬКОЮ МОВОЮ)
Учбовий посібник / С. А. Чернігівська. – Дніпропетровськ : Національний гірничий університет, 2011. – 62 с.
Підготовлений в допомогу студентам, що освоюють теоретичний курс дисципліни фізичне виховання, у тому числі і студентам, звільненим від практичних занять з «Фізичного виховання». Призначення навчального посібника заключається в тому, щоб надати данні, які необхідні для розробки студентами індивідуальних фізкультурно-оздоровчих програм.
Затверджено Вченою радою Державного вищого навчального закладу «Національний гірничий університет» протокол №2 від 21 лютого 2012 р.
В учбовому посібнику «Футбол» розглянуті історичні аспекти розвитку футболу як на Україні так і в Дніпропетровському регіоні, правила гри в футбол і міні-футбол, особливості управління тренувальним процесом, техніки, методики підготовки до змагань
Матеріали посібника допоможуть правильно орієнтуватись підчас планування і організації проведення учбово-тренувальних занять з футболу і міні-футболу, підготовки та проведення змагань різного рівня. Посібник має значення в розвитку футболу і міні-футболу в вищих навчальних закладах України
Посібник призначений і розрахований на студентів фізкультурних ВУЗів, викладачів кафедр фізичного виховання вищих навчальних закладів різного профілю
УПРАВЛІННЯ ВЛАСНИМ ЗДОРОВ’ЯМ (В АСПЕКТІ НЕПРОФЕСІЙНОЇ ФІЗКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ СТУДЕНТІВ)
Навчальний посібник / В.М. Вілянський, В.В. Приходько, С.А. Чернігівська. – Д.: Національний гірничий університет, 2012. – 124 с.
Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів (лист №1/11-1844 від 13.02.2012 р.)
Навчальний посібник містить відомості про управління власним здоров’ям та особливості непрофесійної фізкультурної освіти. Призначений для студентів, що опановують на заняттях з «Фізичного виховання» знання та вміння, які дають можливість за рахунок власних зусиль управляти своїм психофізичним станом, забезпечувати високу роботоздатність у навчальному процесі та працездатність у подальшій професійній діяльності.
Посібник буде у пригоді також студентам, звільненим за станом здоров’я від практичних занять з «Фізичного виховання», протягом організації їхніх самостійних фізкультурно-оздоровчих заходів.
РЕФОРМА ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ БАКАЛАВРІВ У ВІТЧИЗНЯНІЙ ВИЩІЙ ШКОЛІ (КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД)
Монографія / В.В. Приходько, В.О. Салов, С.А. Чернігівська, В.М. Вілянський; М-во освіти і науки України, Нац. гірн. ун-т. - Дніпропетровськ: НГУ, 2016. - 322 с.
Рекомендовано вченою радою як монографія (протокол №2 від 16.02.2016 р.)
Розкрито тему реформу вузівської навчальної дисципліни "Фізичне виховання" згідно з вимогами компетнтнісного підходу. Реформа має сприяти становленню студентів і випускників вузів як фізкультурно-діяльних особистостей і будівничих власного здоров'я
